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你认为在农村搞小生意的人能成为未来农村发展的带头人吗?为什么?

谢谢邀请!我的认为农村是个广阔的大天地,大有前途作为,随着惠民政第科技兴农,机械化发展,只要我们认真学习勤劳肯干“世上无难事,只要肯登攀"农村的经济发展更多更广泛,种植,养殖,果园林,四季如春蔬菜,等等数不尽很多的在黄土地上都能开发创新发展经济!黄金昂贵但我们农村的黄土也能变成金山银山,黄金白金。只要我们大干实干加油干保证能成未来的优秀带头人。

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这个问题我认为并不能真正成为带头人。因为在农村,农民还是要以土地为主,如果都做小生意,谁来种粮?粮食问题怎么解决?难道都依靠进口粮?从这次全球疫情就可以看出来。虽然你做小生意挣点钱,但有钱并不一定能买到粮。你也不可能成为村里致富的带头人,只是你自已挣钱罢了。谢邀!

农村,随着近几年新农村的改革建设,农村的生活环境越来越好了,更加幸福的是农村的就业机会也越来越多,好多的城市企业也逐步的走向了农村,开展起了农村发展方向。

许多人开始在农村做起小生意,在农村一些不起眼的小生意,做好了其实也是很有前途的,最重要的是努力做好自己想要做的事情。只要坚持做,总会成为农村发展的带头人的,以下几个项目可以参考

1:土地租用

越来越多的人开始重视健康的生活,特别是饮食,倡导要吃健康的东西,那就是没有污染的、无公害的农产品。农村绿色种植的产品也占据了市场重要地位,在农村多的就是土地资源,如果您有活跃的思维,可以承包农村一些闲置土地,专业搞绿色种植业,不打农药、不用化学物质,施生态的农家肥,这样生出的农产品是很受到消费者欢迎的。

2:水产、养殖业

现在的生活那么好,经常吃鱼吃虾已经是很多人习以为常的事情了,夏天吃小龙虾,十月份吃螃蟹,已经是很多人的习惯了。要是专门养鱼养虾也是一个不错的项目。除此之外还可以提供垂钓,现在很多人都把垂钓当成一种放松的方式,也是很赚钱的。

3:农业技术员

农技技术员为农民提供土地测量,化肥使用指导,种植技术创新,赚取技术服务费,为农业增产。未来农业发展离不开这些农技技术员,而且现在农技技术员在国内是非常欠缺的,有些地方好几个村都找不到一个农技技术员。农机技术也是农村很吃香的一个职业。

我是农民,虽然长期在外打工谋生,但对农村(村级)的带头人,究竟是一些什么样的人,还是了如纸张的。他们一般都有一些来头和靠山,通过疏通关系、打点,上级候选提名,投放到选举大会上,“顺理成章”稳坐江山了。

农村搞小生意又是一些什么样的人呢?在此,我来把他们切手脉,说说他们是怎样的人生。农村做小生意的人,从年龄分类为老、中、青。

一、老年人距天远离土近,他的希望是赚点零花钱,不能宅家吃闲饭,心满意足了。那还有心思和精力,去做可望而不可及的带头人呢。

二、有些中年有点能力小生意人可以做带头人,他即使有那个心,可没有那个胆,一切公干想必大家心知杜明。所以,事不关已,高高挂起。没有能力者,就更不用提,只有靠边立正稍息。

三、青年小生意人,一般在农村常见少之甚少。他做带头人,群众认可率低,因为太“嫩”,论资排辈也沾不上边。

当然,以上小生意人说法是相对的,在现实当中也有存在“漏网之鱼”。

综合上述情况,判断以下结果:

原有带头人阵地固若金汤,后来小生意人岂敢冲锋陷阵?

所以,我认为农村小生意人很难成为未来农村发展的带头人。


中国未来农村发展的带头人,可不是谁都能当的,自己有点小本事远远不够,还必须要有改天换地的雄伟蓝图、率领村民战天斗地的实干精神、如山西大寨大队党支部书记陈永贵及河南修筑红旗渠的县委书记焦裕禄般的顽强斗志,具备上诉综合素质的人,才有资格担负起改变农村旧面貌的领导核心的重任。在建设农村的伟大进军中,涌现出了许多可歌可泣的先进典型,这些人物才称得上是能够带领群众从胜利走向胜利的样板。


在农村做小生意的人,不可能成为致富的领军人,因为他们既要劳动,又要做小生意,各方面忙不过来,俗話说:三拳难挡二手,有时是丢了西瓜拣了芝麻,顾了这头,顾不到那头,结果二样都不顺利,不专业!只不过免强能维持自已的生计,怎能去领跑大家!我就是农村做小生意的人,深有体会,所以对于厚望,愧不敢当!

湖北某小学私自“课程改革”不开数学课,被教育局勒令整改,如此折腾对学生影响大吗?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您!


老穆有话说

科学合理地进行课程改革,有利于促进教育的发展;相反,不合教育规律课程改革,则对孩子的教育是不利的。

近日,湖北省赤壁市一所小学所推行的课程改革受到网友们的关注,人们对此大都持反对意见

究竟是什么样的课程改革引发人们的热议呢?

据媒体报道,该小学一二年级学生不用上数学课。这样大胆地改革,着实够大胆啊!

据了解,这是一所全日制民办小学,该校在未取得上级主管部门课题立项情况下,私自开展“课改”。

22日,赤壁市教育局公开回应称,近日已下达整改通知书,要求校方立即停止此项“课改”实验。

(一)有些地区一二年级是不开设英语课程的,这也是得到有关教育部门批复的。但一二年级不开设数学课程,老穆还没有听说过。

比如江苏苏北一些地区,三年级才开始学英语,一二年级是不开设英语课程的。而江苏苏州则是从一年级开始就学习英语的。

至于一二年级不开设数学课,老穆还没有听说过。

数学与英语哪个更重要呢?我想,明眼人都知道吧!

(二)开齐开足开好国家规定课程,不得随意增减课时、改变难度、调整进度。

今年6月,国家印发了《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

第9条意见“加强教学管理”中明确规定“开齐开足开好国家规定课程,不得随意增减课时、改变难度、调整进度。

第16条意见“加强课程教材建设”中明确规定“严禁用地方课程、校本课程取代国家课程,严禁使用未经审定的教材。

该民办小学未按规定开齐国家课程,未开设数学课,用校本课程取代国家课程,使用未经审定的教材等情况,违背了意见的要求。

(三)学校积极主动、大胆地进行教学改革尝试,本是一件好事,值得提倡!但学校的改革一定要在教育条规允许范围内进行改革,否则,都是违规行为。

该小学的行为,必然是违规的!

说句实话,你就是让没有读过书的家长来评判这件事,他们势必都会说应该上数学课。

【结束语】课程改革是一件严肃而严谨的大事,岂能儿戏?你们觉得呢?


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